このたび、日本ダルクローズ音楽教育学会の創立50周年記念誌として『リトミック研究論集』が出版されました。 ありがたいことに、私の書いた論文も掲載していただくことができました！ タイトルは「エドガー・ウィレムスのリズムと身体の動きに関する教育思…

唐突に始まりました、このシリーズ。 いつまで続くかわかりませんが、思いついた時に書きたいと思います。 というのも、最近我が家では子どもたちが次々と「音あそび」なるものを楽しんでくれるようになりまして...（きっかけは不明。特にないような気もしま…

こんばんは！ 先日の対面研究会について、今回ご参加くださったお二人の先生がそれぞれのお教室のブログやInstagramで素敵にご紹介くださいましたので、こちらでも共有したいと思います。 ウィレムスの音楽教育にご興味をお持ちくださった方の中で、「レッス…

こんばんは！ つい先日、ウィレムス研究会を立ち上げてから初めて、対面での研究会が実現しました！ 普段はオンラインで開催しているのでご遠方の先生方とも気軽に繋がることができますが、今回は初めて実際に集まれる機会ということで、午前中から夕方にか…

こんばんは！ 今日もウィレムス研究会を行いました。 先生方、とても熱心で...日々生徒さんとの貴重なお時間を使い、色々な実践を試みてくださっています。 「教える側も生徒側も、とにかく『楽しい！』って感じです！」と言っていただき、とても嬉しく思い…

去る１０月３０日、千葉県船橋市の伊藤楽器にてセミナー「『聴く力』を育てるウィレムス・メソッド」を開催していただきました。 このセミナーは主にピアノの先生を対象としたもので、すでに当日会場でお聴きくださった先生方の他に、これからVimeoで動画を…

今日は「文化の日」、少し前にこちらで告知いたしました小著『未来の音を聴く』が発売となりました。 kazuenne.hatenablog.com 自分の思いや考え、これまでの研究成果を世に問うのはドキドキします。 でも、このような形に結びついたのは、これまで私がお世…

前回の記事に引き続き、先日私が3歳の甥を対象にウィレムスの音楽教育を実践してみた時の様子について記録したいと思います。 前回の記事はこちら。 kazuenne.hatenablog.com 今日はこのうちの後半の実践、つまり、 ・机の上で手をこすったり叩いたり強弱を…

こんにちは。 先日、私にとって記念すべき出来事がありました。 日本語で初めて、ウィレムスの音楽教育を実践してみたのです！ 第1回目の対象児は、これまでこのブログにも何度か登場したことがある、3歳になって間もない甥（と、オマケで1歳半の姪）。 kazu…